| “远教站点离我的养殖场不到20米，去年，养殖场里的竹鼠突发疾病，当时我非常紧张，后来，村里老党员陈亮叫我跟他一起观看远教平台《竹鼠养殖技术与日常管理》专题片，我按专题片里所讲的方式进行治疗，全部治好了。今年年初，我还在村里举办了一期培训班，指导村里17户群众科学养殖，希望上级多给这方面的光碟资料。”东兰县长乐镇永模村特种动物养殖场场长韦承浩在最近一次全县远程教育管学用工作群众座谈会上说。
这是东兰县依托远程教育促农发展的一个缩影。去年以来，该县紧紧围绕远程教育管、学、用“三贴近”原则，先后开展百场群众座谈，听取基层群众意见，完善工作措施，全力推动地方经济社会发展。
开展教学需求贴近民情座谈，有效提高群众收看积极性。长乐镇永模村拉力队党员黄叶兰在座谈中说：“远程站点平时关门太早，收看率太低。”部分偏远山区群众还反映，村里得到一些新设备没有安装使用，甚至被挪作他用。了解相关情况后，该县马上建立完善远程教育管理制度、管理员工作职责、收看情况通报制度、星级站点管理制度等，并统一规格，制作制度上墙。目前，该县153个站点已全部建立了“三簿一册一志”，且每月对各站点的学习时间、收看时长等情况进行全面核查，对未收看、收看率低，未达到要求的终端接收站点进行通报。
开展教学内容贴近发展座谈，致力推动农民增收致富。农民兄弟最关心什么？农民兄弟最想得到什么？座谈中，按照“贴近农民需求、贴近农村实际”要求，工作人员就政策法规、经营管理、实用技术等方面的需求与群众进行面对面了解，在认真疏理群众的不同需求后，由该县远程办制定切合实际的教学计划，并按各自需求分类指导各乡镇各村屯，引导群众参加学习，有效解决群众面临的致富、增收、就业等问题。大同乡板坡村结合实际并依托远教站点，创办了农村中等专业实用人才实训基地，免费培训了293名党员群众，并涌现出许多致富能人。
开展教学形式贴近群众座谈，破解远程教育终端管理难题。座谈中，就如何采取有效措施确保教学辅导到位、组织管理到位、技术服务到位等问题，基层干部和农民群众纷纷发表意见和建议。目前，该县已根据大家提出的意见和建议制定出了应对措施，计划投入200多万元，利用远程教育优势，实施“农事网办”工程，并安排资金10多万元，由组织人事部门对149名村干部兼远程教育管理员进行党建信息化和计算机网络培训。 |
