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西方管理学在中国的应用
2012-7-10

  西方管理学发展至今已有百年的历史,对于世界的经济发展也起到了举足轻重的作用。但似乎随着管理学的发展、经济的发展,管理的难度、复杂度也相应的增加了。更让大家头痛的是,管理学到底是不是一门科学?为什么在有些时候起不到相应的作用,达不到相应的效果?我想应该坚定的回答,它是一门科学,是一门研究人类的科学!那它是否符合中国的国情,符合中国的企业呢?笔者认为大部分还是符合的。但具体的应用还需注意以下几点:

  首先:我们从西方的管理科学发展史来看。管理学经历了最初的古典管理思想(主要研究工作流程、人员分配、企业活动等问题),主要观点是人是“机器”,而且整个管理系统是个封闭的系统,认为外界并不会对管理造成任何影响。接下来由于霍桑试验的出现,人们渐渐发现人在整个管理过程当中的作用。进而演化出以人为主导的“X”理论和”Y”理论。并在管理界逐渐形成了“人本管理”的论调。后来随着科学技术的逐渐发展和创新,科学技术在生产和管理的作用日益突显,学者们又逐渐把人和机器中和到一起进行分析和思考,渐渐的又出现了现在占有主导地位的权变理论。所以作为中国的企业家首先要搞清出,你所接触的西方管理学是哪一时期的哪一种管理思想。我经常听周围一些企事业的高层们谈论诸如泰勒、法约尔的著名管理学说,并探讨如何在企业中得以应用。而且经常怀疑和惊讶,为何在实施得过程中经常遇到问题。在这里笔者不禁要问,泰勒、法约尔是西方管理学得先先驱,他们对西方管理学得创建和发展作出了巨大得贡献。但我们不能忘记得是,那已经是100年前得事了,借鉴一些经典得内容笔者不反对,但套用全套思想,甚至照搬照用,那就极容易出问题。所以这是笔者认为西方管理学在中国应用第一个要注意得问题――要与时代相符。

  其次,西方管理科学中有一个非常经典得理论――组织行为学。它在西方管理学中占有很重要得地位。但把它拿到中国来用就要注意了。可以说组织性为学是管理科学中最直接研究人的一门科学,所以大家要小心,他们的研究对象虽然是人,但是是西方人。我们都知道,西方和东方有很大的文化差异,在思考方式、行为方式以及道德标准上有很大的不同,甚至相反。但并不是说全盘否定,必定人类还是有许多通性的。我们现在的企事业的高、中层领导们不能只注重西方的管理科学,而忽略了中国的管理哲学。也就是说多看看西方的书,也要多想想中国的事。另外,千万不要扔掉中国文化的起源。也许你觉得孔子、老子、孟子这些人的思想很迂腐,但别忘了,中国人的思想起源就在那里。所以要更好的了解中国人在想什么、在做什么和为什么这么做,就要多听听圣人的话。当然其中也包括中庸之道,但别认为中庸就是没有原则。只不过是在有原则的前提下实现双赢而已。所以笔者认为西方管理学在中国应用的第二个问题是管理要因时、因事、因人、因地、才能制宜。

  再次,变与不变,以及何时变的问题。现在有无数新的思想浪潮在冲击着我们的大脑。今天“新新人类”,明天“搜狐”一族。思想变化的速度并不亚于科学技术的发展。所以管理企业采取不变的方式肯定是不行的。但顿悟还需渐修,但并不是说做事要拖拉。明白讲,准备工作要做细,也就是说把改革会遇到的问题和一些情况事先准备好,并提出解决方案。大家可能都看过《狼图腾》,研究一下狼是如何打猎的就可以了。但笔者认为在管理变革时还要加上如下元素。

  第一言曰为“哄”

  “哄”,当然不是让你什么事都听员工的,什么事都让着员工。是让你更了解和关怀员工,以便和员工上下一心,共同行事。以销售型公司为例:

  1、了解销售人员的苦。销售工作要经历很多挫折,往往是在被拒绝之后才开使的,所以很多销售人员都有很大的压抑,或多或少的有一点心理疾病。这时管理者不应该在员工受尽挫折后雪上加霜,应给予足够的理解,并为之鼓劲、调整,再加以正确的指导,努力减少失败对员工心里的负面影响。使其充满激情和自信的工作-------做好员工的心理医生。

  2、关怀。给员工以家庭般的温暖。现在有很多企业都怪员工没有归属感或归属感不强。其实未必,想想自己又是如何对待员工的,是否象亲人一样,就不难想象员工为什么不拿企业当家了。------------做好员工的家长

  3、加强自身修养。员工对管理者是否言听即从,不完全取决于管理者的地位。与管理者的专业学识以及其他相关知识和人品也有大关系。对一些自身修养很高的人,员工才会发自内心的敬佩,并产生服从的行为。------做好员工的榜样

  第二言曰为“灌”

  “灌”者,乃教育也。我常听有些经理说“部门内的员工素质太差。”我觉此言差异。虽说“师傅领进门,修行在个人。”先天素质我们不能约定,但师傅教给学生多少东西就只有你自己知道了。其具体实施方式:

  1、心态、目标、职业生涯规划教育:即帮助员工知道他现在在做什么,要达到什么,为什么这么做,并树立好良好的信心和工作态度。----做好员工的向导

  2、素质教育:销售工作其实就是一个人综合素质的体现过程,良好的个人素质有利于提高销售业绩,并增加员工的自我肯定。----做好员工的老师

  3、专业技能教育:员工对专业技能掌握的情况决定企业的成败,专精之后才能生变,变后才有新,有新才有利。--------做好员工的师傅

  第三言曰为“管”

  内修黄老,外示儒乃管理之道。其精妙之处人所共知。至于管理方法和技巧我想大家都知道但随企业大小,知名度高低有所不同。即大企业有大企业有大企业的管理方法,小企业有小企业的管理方法。千万不要看了几本MBA就以为会管理了,那还有很大的距离。更不要以为大企业的管理方法在小企业也一定适用。另外要知道管理的最终目的是什么,一切管理行为都要为结果服务,只有这样,才能称之为一个“管”字。还有,管理者的自我定位也直接影响着管理的方式和技巧。所以到底如何管,除了借鉴一些书籍外,更主要的还要在实践摸索,这才是大道。

  当然,西方管理学在中国的应用还有许多问题,这就需要同仁们在工作中多多察觉了。但老子有句话放在这里很贴切,即:无为而无不为。拿来主意固然很好,很省力,但也别忘了去之糟粕。

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